"Multimedia im Hörsaal – eine Antwort auf PISA?"

Lutz Plümer, Jörg Steinrücken
Institut für Kartographie und Geoinformation
Meckenheimer Allee 172, 53115 Bonn
(pluemer@ikg | steinruecken@ikg).uni-bonn.de

Die Vermittlung formaler Methoden aus Informatik und Mathematik ist wesentlicher und unverzichtbarer Bestandteil der Ausbildung in Geoinformation. Demgegenüber stehen Akzeptanzschwellen vieler Studierenden gegenüber diesen Methoden, die sich nicht zuletzt in geringen Anfängerzahlen ausdrücken.
Die Vorlesungsversion von geoinformation.net will an dieser Stelle nachhaltig die Qualität der Präsenzlehre im Hörsaal durch den gezielten Einsatz der Neuen Medien verbessern. Die didaktische Durchdringung und Aufbereitung des Stoffes soll einer größeren Zahl von Studenten die formalen Methoden technischer Disziplinen näher bringen. Didaktisch und gestalterisch ausgereifte Designvorlagen unterstützen diesen Anspruch und sichern ein hohes Maß an Einheitlichkeit in der visuellen Darbietung des Lehrstoffs.
Die Modularisierung bis auf die Ebene einzelner Folien und die Umsetzung unter Verwendung offener Standards wie HTML und Cascading StyleSheets stellen Wiederverwendbarkeit und Einbeziehung in fremde Lehrveranstaltungen sicher.

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